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节后复工安全教育培训内容
在施工期间，必须重视防火、防爆、防触电和防高空坠落等工作。在人员密集场所，要警惕拥挤踩踏事故的发生。加强洞口值班室的管理制度，严格执行工区管理制度，严格履行出入登记制度，并加强巡视。 节假日期间，员工可能会聚集庆祝，但必须注意酒后禁止上岗。严禁酗酒闹事、打架斗殴等事件的发生。
强化教育培训，提高员工素质 节后复工，关键在于帮助员工从“休假模式”切换至“工作模式”。各企业和单位应对节后返回岗位的员工进行再次的安全培训、教育和考核，确保每位一线员工都熟悉掌握本岗位的安全生产知识。
复工前必须进行体温测量 在疫情期间，体温检测是基本的安全措施。每位员工复工前都应接受体温检测，确保体温正常。异常体温的情况需立即隔离并报告相关部门。 坚持佩戴口罩 佩戴口罩是预防飞沫传播和呼吸道感染的有效手段。
节后复工复产安全教育培训内容主要应涵盖安全意识提升、操作规程复习、应急处理能力培养以及心理健康调适等方面。首先，提升员工的安全意识是复工复产安全教育的首要任务。由于节日期间员工可能放松了对工作安全的警惕，节后需要重新强调安全的重要性。
节后复工安全教育培训内容如下：施工期间重点作好防火灾、防爆炸、防触电和防高空坠落等工作，出入人员密集场所注意防拥挤踩踏事故，加强洞口值班室管理制度，人员进出洞严格执行工区管理制度，严格履行出入登记制度，加强巡视。
保护员工的安全与健康：复工安全教育培训可以提高员工对传染病预防和安全管理的专业知识。员工将学会如何正确应对各种风险和危险，有助于降低事故和工伤的发生率，确保员工的生命安全和身体健康。 提升生产效率：恰当的复工安全教育培训可以增强员工的工作技能和效率。
EAP课程是什么?EAP课程12套培训目录
1、EAP（Employee Assistance Program）课程是一种员工心理援助计划，旨在为员工提供心理支持、职业发展和健康促进等方面的培训。以下是对EAP课程内容的12套培训目录的改写和润色： **职业心理健康培训 - 面对全球经济放缓、市场竞争加剧以及后疫情时代的影响，员工心理健康问题成为企业绩效的关键因素。
2、EAP是英语专业课程的简称，是英语教育的重要组成部分。EAP课程是为准备进入英语教学国家继续深造的学生设计的，它帮助学生掌握在学习和工作中需要的英语技能。EAP课程旨在提高学生的英语水平，增强他们在英语为母语的环境中的交际能力，提高他们在学术写作方面的技能等。
3、EAP，即员工援助计划，是一种旨在提供职业健康、心理健康、工作与生活平衡等方面的支持性课程。这类课程通常包括压力管理、时间管理、人际沟通等关键领域，旨在帮助员工提升工作效率和生活质量。
疫情期间的心理自我调节
增加对自身状态的理解度，现在很多的反应是对突发事件的正常反应，要认识到每个人在经历重大负性时间后都会出现一些焦虑，担心等负性情绪，这些都是正常反应，接纳并允许自己有这些情绪，并适度宣泄情绪。
行为方面的调节。疫情期间，我们面临着各种各样的状况，比如突然的网课，比如难熬的封宿舍，或者正在被隔离，不能自由活动，但我们仍然可以把隔离期间的大学生活过得丰富多彩。
第三， 适量的运动。运动的好处在于帮你减少精神上的紧张， 增加心血管机能，增加自我效能，提高自信心，降低沮丧等。哪怕被隔离，也可在隔离的地方做做运动，可以很好地调整心态。第四，运用正向思维。
疫情期间的心理疏导内容
通过远程方式与家人、朋友、同学保持积极联系，彼此表达关心，为压力较大的亲友提供情感支持。一线人员心理健康疏导 避免劳累过度 避免长时间工作，适当安排换班，脱离病房环境。注意饮食 饮食清淡丰富，补充维生素C，保持免疫力。
若实在不能面对面接触，可以给信任的亲人、朋友或社区中的支持性资源打一个电话；或给你认为可能有需要的朋友、家人打一个电话，通过与他们聊天来转移注意力。有时候，主动打电话给予别人支持或者打电话求助，都是帮助自己改善情绪的好办法，不要因为不好意思而阻断了爱的连接。
小学生疫情期间心理疏导五步法，心理疏导五步法为：聆听、区分、提问、反映、引导。心理疏导五步法为：聆听、区分、提问、反映、引导。心理疏导对个体的情绪问题或发展困惑进行疏泄和引导，支持个体的自我调试和发展，可以提高个人的自我管理、人际关系。
面对疫情的疏导心理压力情绪即将变化时，让自己先停下来，好好想想，而不是继续前行。向前走就意味着发火、忧虑、悲伤。你要清楚这是较坏的结果了，因为失控以后的抓狂什么实质性的问题都解决不了，但如果不前行的话也许还有更好的选择。情绪宣泄。
疫情期间心理疏导五步法：吸一吸（深呼吸）、扫一扫（扫描仪）、管一管（情绪盒子）、补一补（水晶球冥想）、想一想（优良状态观想）。
2020年上半年心理生涯工作记录
本学期学生来访剧增，我们临时调整了值班，每天安排4人轮值。复学以来接待学生、家长、教师心理咨询达300余人次。 活动开展 5月-6月，策划了学校第十届心理健康月活动，因为疫情，舍弃了一些大型聚集型的活动。花了两周时间，草拟并出台了《河南省济源第一中学心理预警机制》。
我在这一年里，工作更加忙碌了，因为疫情，我的工作进行了一些调整，很多的时间都要花在工作上，正因为如此，我重新审视了工作的意义，也总结出了一些经验，在这里分享给你。
一般的刚刚步入心理咨询工作者要到心理咨询工作室去工作的话要当一段时间的前台接待；当前台接待的工作做到一定程度的时候就会负责初诊接待；在初诊累计一定个案后就可以接自己的第一个个案，并且是在督导的指导下完善自己，之后就是积累经验。这个阶段需要的时间很长，一般是5~10年时间。
具体我将目标定为成为一个心理咨询师，朝心理咨询方面努力。掌握扎实的专业知识和丰富的咨询技巧，完善自己的性格。 以后出来工作不一定就与心理学专业挂钩，这点必须考虑在内。因此我打算选修双学位，修两个专业，这样不仅可以扩大就业范围，对于一个心理学家来说，掌握丰富的知识也是条件之一。
