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学前教育学科特点,对于幼儿教师哪些研修方式有助于自己的专业化成长...
对于幼儿教师的专业化发展目标我们确定为：具有先进的教育理念、学科与教育的专业知识、实践智慧、合作和反思能力、人文素养、批判理性等多种职业素养。
规定每周星期五为读书活动日，要求教师充分利用课余或休息时间精读有关业务书籍，认真做好读书笔记，并结合平时的教育教学实践每月撰写一篇以上学习心得，使教师在学习中反思，在反思中提高。第三，谋划教师个人专业成长规划。
观察法是学前教育学中最常用的研究方法之一。研究者通过观察幼儿在不同情境下的行为、互动、学习方式等，获取数据。观察可以是结构化的，也可以是非结构化的，可以是实地观察，也可以是录像观察。 访谈法：访谈法是通过与幼儿、教师、家长等进行面对面的交流，了解他们的看法、经验和观点。
加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。
游戏性。在学前教育中，游戏被认为是最基本、最有效的学习形式之一。孩子们可以通过游戏来获得各种知识和技能，而且能够在愉快的氛围中获得收获。游戏也能促进儿童的探究精神，并培养他们的创造力和想象力。真实性。学前教育中的教学内容应与儿童的实际经验和生活相关联。
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1、祖国科技的进步激励着全国人民独立自主，艰苦努力，祖国综合实力的飞速提升谱写着又一个历史的传奇。祖国，你振奋着中华民族每个人的爱国心弦，伟大的祖国，我爱你！国富则民强，改革大潮汹涌而至，在伟大祖国的坚强臂膀中，辽矿集团取得了飞速发展。
2、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
3、亲爱的祖国：您曾经饱受欺凌受人宰割，你曾经千疮百孔一穷二白，可是这一切都已成为过去。你千千万万代代相传的优秀儿女，不屈不挠奋起抗争，以热血和智慧捍卫着你五千年凝铸成的尊严。如今，你以“中华人民共和国”的名字屹立在世界的东方，60华诞的魅力吸引着世界的眼球。
祖国强大的资料
新中国的成立 1949年10月1日，中华人民共和国开国大典，毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央人民政府成立了。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
地空导弹武器系统。1958年6月中国仿制成功前苏联的C-75型（SA-2）地空导弹武器系统，仿制半固定式中高空、中近程地空导弹武器系统。这就是中国的第一枚导弹，中国以此为基础，创建了人类历史上第一个导弹部队。卫星上天。
遵守三大纪律八项注意，艰苦奋斗的优良传统，以劣势装备战胜优势装备的敌人，。中国人民解放军已成为保卫社会主义祖国的钢铁长城和建设社会主义物质文明与精神文明的重要力量，正在为建成一支强大的现代化、正规化的革命军队，进一步提高在现代战争条件下的自卫能力而努力奋斗。
