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参加中国特色企业新型学徒制的学员按照什么进行考核定级
参加中国特色企业新型学徒制的学员按照培养目标进行考核定级，学徒培训期满，参加职业技能鉴定或技能等级评价，取得相应职业资格证书或职业技能等级证书、培训合格证书等。
参加中国特色企业新型学徒制的学员按照培养目标进行考核定级。
学徒培训期满，可参加职业技能鉴定或结业(毕业)考核，合格者取得相应职业资格证书(或职业技能等级证书、专项职业能力证书、培训合格证书、毕业证书，下同)鼓励支持有条件的企业自主对学徒进行技能评价。
什么是现代学徒制
1、现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。
2、现代学徒制的意思是：一种与传统学徒制不同的新型职业教育模式。现代学徒制是一种以职业为导向，将学生和工人融合在一起进行培训的教育模式，通过师徒传承的方式来传授职业知识、技能和经验。
3、现代学徒制是指一种以工作或实践为基础的职业技能教育体系。在这种体系中，学生（即学徒）与从业者深度合作，通过在实际工作中学习现代技术和职业技能来提高自己的技能水平。
4、现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式，其教育对象既包括学生，也可以是企业员工。对他们而言，就学即就业，一部分时间在企业生产，一部分时间又在学校学习。因此，学生和员工都可以从企业领取相应的工资。
学徒制培训步骤的正确顺序
1、首先需要培训学习塑料袋、印刷、丝印、水转印、热转印等基本知识。然后让学徒通过观看熟练工人的操作，熟悉制袋机的操作步骤，了解制袋过程中会出现的问题和解决方法。
2、掌握专业所需各项基本技能，践行六个对接(学校与企业、基地与车间、专业与产业、教师与师傅、学生与员工、培养培训与终身教育)，让学生体验、模仿、尝试、感悟企业文化；第3学年实行现代学徒制试点，让学生真刀真枪践行企业工作和企业文化。
3、到理发店当学徒的话，一般先从洗头开始。洗头的话，几个月到一年不等。然后工资的话非常的低廉。杂活儿也都是需要你去做。然后做操作工 ，进行烫染的涂抹。还有排杠。这一套下来，基本两年的时间就搭在里边了。
4、确定学习内容的先后顺序。认知学徒制顺序原则安排学习顺序的关键是确定学习内容的先后顺序，使学习者能够逐步建立起对复杂知识的理解和掌握。在认知学徒制中，学习者通过与专家互动、观察和实践来学习。
企业新型学徒制培养主要方式在企业主要通过什么方式
1、在企业主要通过企业导师带徒方式，在培训机构主要采取工学一体化教学培训方式。积极应用“互联网+”、职业培训包等培训模式。培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养，特别是工匠精神的培育。
2、企业新型学徒制内涵及“三要素”企业新型学徒制是企业对新招录员工(或订单培养人员)采取校企合作、工学结合的方式实现以岗位职业能力和职业素养为培养目标的整体化学习，是技术技能人才培养的一种模式。
3、在企业培养主要是通过企业导师带徒方式，在培训机构培养主要是采取工学一体化教学方式，通过企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养新型学徒。试点中，将建立企校双师联合培养制度。
4、在企业主要通过企业导师带徒方式，在培训机构主要采取工学一体化教学培训方式。积极应用“互联网+”、职业培训包等培训模式。第八条 培养内容。主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养，特别是工匠精神的培育。
5、同时，企业也可以通过新型学徒制选拔优秀的人才，为自身的发展提供强有力的支持。总之，新型学徒制是一种创新的职业教育模式，通过学校和企业的深度合作，共同培养优秀的人才，为经济发展和社会进步做出积极的贡献。
6、企业主导 企业新型学徒制是在政府的引导下，由企业发挥主导作用，与职业院校和培训机构共同开展的一种新型技能人才培养模式。
