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教师岗前培训一般是几天啊,求大神指导
1、-10天，少数也有半个月的。教师工作职责：拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。
2、教师岗前培训时间不会太长，最多一周。如果各专业学科的人都有，就更快了。一般按学时算，24学时到32学时。
3、如果说你自己已经离开了这家公司的话，已经不做了的话。这500块钱的一个培训费的话，你也可以不用交了呀。
4、你好，高校教师的培训一直比较宽松。没有明确的规定。
5、您好！不一定是全国通用。因为高校岗前培训属于各高校的自发行为，国家并没有统一的相关规定，因此不能通用。
保育小知识
1、保育员基础知识 人体的正常温度是37度，发热的分度是38度以下为低烧，38度到39度为中烧，39度到40度为高烧，40度以上为超高烧。 连续两至三月每月感冒两次以上为反复呼吸道感染。 佝偻病病因是因为缺乏维生素D，最简单有效的预防 方法 是多晒太阳。
2、幼儿保育和教育知识主要包括以下内容：幼儿生理与心理发展知识。了解幼儿身体发育的特点和规律，包括生长、运动机能的发展等。同时，也要了解幼儿心理发展的特点，如感知、思维、情感、个性等方面的变化。幼儿营养与健康知识。
3、幼儿园保育知识的内容是：晨间清洁卫生：每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。湿扫湿抹。
4、首先，普通文化知识是保育员的基本素养，包括基础的文化教育、科学知识和技术应用等方面的知识。这些知识能够使保育员具备一定的文化素养和科学意识，更好地理解和应对日常生活中的各种情况。其次，专业知识是保育员的核心能力，包括儿童生长发育和心理发展的知识、保育员职责和职业道德等方面的知识。
保育师证和育婴师证哪个好
1、保育师和育婴师证书各有其优势，但育婴师证书在某些方面更为突出。持有育婴师证书的人可以担任保育员的工作，而保育员则不一定具备育婴师的工作能力。因此，从就业范围来看，育婴师的职业选择更为广泛。 育婴师专注于0-3岁婴儿的照顾，涉及婴儿的饮食、游戏、心理健康等多个方面。
2、综上，育婴师证书在就业灵活性与专业技能要求上更胜一筹。因此，在证书选择时，考虑个人兴趣与职业规划，育婴师似乎是一个更为理想的选择。
3、育婴师与保育员的比较 就职业选择而言，育婴师通常被视为较为理想的选择。持有育婴证的人能胜任保育员工作，但保育员却未必能胜任有育婴证人员的工作。因此，考取育婴师证书是较为推荐的。以下内容由有途网提供。
4、个人建议：还是育婴师比较好。育婴师，作为我国新工种之一，劳动部门已提供培训与考试，为保姆、早教中心、托儿所、幼儿园相关工作人员设立了职称标准，填补了职称评定的空白。此职业共设四个等级，其中育婴员为初级，而育婴师则分为中级和高级。
5、在职业发展上，育婴师可以在月嫂、月子中心、早教机构等与婴儿相关的行业就职。保育员则更多从事幼儿园、早教中心等面向学龄前儿童的工作。对于想要成为育婴师的人来说，需要满足一定的条件，比如持有育婴员职业资格证书，并有相应的工作经验或经过正规培训。
保育实训室
1、高职幼儿保育实训室的建设主要考虑以下几个问题： 受学校经费、场地、班额、专业基础、教师个人偏好、发展定位等因素影响，实训室建设要因地制宜，因时制宜，根据学校和一线快速发展的情况灵活调整，以实用、适用、好用、复用为准，不能搞教条主义。
2、做幼儿保育实训室的建设需要找专业的第三方服务商来做，尽量找有早教托育背景的公司做，比如运动宝贝等。
3、学生分别扮演班主任、配班老师、保育员、男童、女童、值班领导和家长七个角色，在协同完成带班活动的同时，又利用多元评价体系就每一项活动，每一个环节进行分析讨论，这样有利于学生理解整个实训体系和实训内容，强化学生对专业知识，行业知识的认知水平。
4、学校教学设施设备完善，实训楼、田径场、校园网等一应俱全，共建设有环幕导游实训室、幼儿保育实训室、电子商务实训室等32个实训室，满足教学需要。
5、现有3幢教学楼、3间现代化美容美体实训中心和1间美容体验馆，建造了计算机阅览室、舞蹈形体实训室、数码钢琴实训室、音乐表演室、汽车维修实训室、电子商务实训室、美发与形象设计实训室、保育专业实训室以及30余间的单人琴房等实训室，占地面积达4000多平方米。
6、实现：定向招生、定向培养、定向就业与创业。教学设备 学校有先进的办学设备和丰富的教学资源：有教学大楼、实训楼、图书馆、学生活动中心等。学校拥有齐全的现代化教室，如多媒体教室。计算机实训室、汽车实训室、舞蹈室、保育员实训室、烹饪室、形象设计室等。
怎样做好幼儿园的保育和教育工作?
1、以儿童为中心：幼儿园保教工作要以儿童的身心发展需求为出发点和归宿，关注儿童的个体差异，尊重他们的发展阶段和特点，为儿童提供适应性、个性化的教育和关爱。 综合发展：幼儿园保教工作注重培养幼儿全面发展，包括智育、体育、美育、德育等各个方面。
2、加强自身工作职责感 当班时做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常现象及时询问。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室内的通风工作。*时做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域的卫生做到无纸屑、果皮，室内物品摆放整齐、窗明几净，无死角，厕所无臭味。
3、幼儿园应该建立完善、规范的教育保育管理制度，包括：保育服务流程、幼儿园环境及器材管理流程、教师日常工作流程等。这样能够有效保证幼儿的安全和提高教育质量。
4、营造良好的保育环境：保持幼儿园环境的清洁卫生，消除安全隐患，创设富有教育意义的活动空间。环境布置应符合幼儿的生理和心理特征，激发他们的探索欲望和创造力。注重幼儿的健康监测与管理：建立完善的健康监测体系，定期对幼儿进行体检，及时发现并处理健康问题。
5、树立科学的保育观，坚持一切为了孩子的原则 幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。
6、教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。
西昌幼儿园的保育员需要什么手续
1、西昌幼儿园的保育员需要的手续：有健康证；有上岗前的培训合格证；礼仪素质高；爱心度高；有过育儿的经历、经验。保育员：保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
2、西昌育苗幼儿园现设13个班级，30多名教职员工，并配备专业保健老师及营养师。西昌育苗幼儿园自开园以来，就树立了“以幼儿发展为本”的教育观，以“让每个幼儿获得百分之百的机会”为教育理念，遵循教育规律，不断开拓创新，保教质量不断提高。
