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企业培训体系不够系统,怎么办
1、最后，建立培训实施制度规则，进行学习管理系统建设，对于员工，要有学习奖惩制度加以激励与约束；同时，将培训体系与人力资源相关内容进行有效的衔接，如将培训与激励相结合，建立培训监督激励考核机制。
2、根据目的进行的设计，培训体系会更适合企业自身情况。以岗位胜任为目的的培训，应尽量增加培训频次；以提升能力为目的的培训，则应建立配套的职资格模型或能力模型；而核心能力开发为导向的则应注重高层意识的丰富与拓展。
3、组织培训师进行课程开发，建立培训课程体系，确保培训的系统性和针对性，建立起培训课程库。3开展培训资料的收集、整理和共享，建立起相关工作标准，并持续丰富和完善，建立起培训资料库 4开展培训工作所需的软、硬件设备设施建设，稳步推进培训室、实训室、教具、教材等的建设，建立起培训设备库。
4、最后，培训与企业管理没有形成良好的循环系统。培训只是单独的一项工作内容，与员工绩效、薪酬、考核、职业规划没有系统的联系在一起，造成员工参加培训积极性差，优秀员工离职率高。
5、企业如何快速搭建培训系统呢？企业自主搭建 一些财大气粗的企业，会招聘一些专业的技术开发人员专门搭建专属的培训系统，他们大大低估了其中的复杂程度。从系统的初期筹划、功用界定、美工界面到开发施行和上线运营，都需求投入大量的人员和资金，上线慢，投入大还不一定有效果。
6、当然从内部挑选也是可以的。大力宣传培训。在办公室、会议上、宣传栏、交流群等场合，大力宣传培训与学习的好处、好的方法、成功案例等，营造一个全民参与的氛围。还可以不定期将培训先进典型和他们的成绩进行公布，起到分享和激励的作用。对于培训的优秀员工还可以进行奖励。
中国企业培训存在哪些误区?
误区三：培训不是救火国内企业与国外企业的另一显着差距是，国内培训往往是为了培训而培训，带有一定的突发性和随意性，或者像救火一样，出了问题才想起培训。而国外优秀企业的培训则带有很强的计划与前瞻性，与企业的战略文化相结合。
中高层主管太忙，而且都是人才不需要培训。新员工久了自然而然就会了，不需要进行培训——新员工不进行培训，工作绩效提升很慢，不利于人员稳定，及能力提升。
但是，在我国，企业培训工作刚刚起步，由于我国的特殊历史和国情，企业培训中存在不少误区。 培训无用论，领导不重视，不参与，缺乏实际投。
员工普遍存在的问题
员工存在的问题主要包括：工作效率低下 员工可能因为缺乏时间管理技能或对任务优先级不明确，导致工作效率低下。这可能是由于缺乏必要的培训或对工作流程不熟悉造成的。员工可能因为分心、拖延或缺乏自律而难以完成工作任务。这不仅影响个人的绩效，还可能影响整个团队的效率和进度。
现代企业中普遍存在的问题就是员工的工作技能较低，而工作经验较低。 员工的工作技能较低的原因是在现代的企业中下层中还有相当一部分的员工的学历较低，有的只有高中甚至是初中的学历，只有一少部分人员的学历水平在大学或大学以上，员工整体对基本知识的掌握参差不齐导致了员工整体的工作技能较低。
中下层员工管理问题 不公平现象普遍存在，如“官二代”、“富二代”等现象，这影响了员工的积极性。 员工工作技能和经验不足，部分员工学历较低，导致整体工作技能参差不齐。 管理人员未按法律规定给予员工应有的待遇，如最低工资、奖金、加班费等。
学习不够，创新意识不足。学习不够：企业员工存在的问题是学习不够，对于有关文件精神和相关政策理解不透彻。创新意识不足。企业员工存在的不足是创新意识不足，无法突破固有模式，缺乏主动创新的意识和动力。
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员工培训缺乏针对性怎么办?
1、首先根据企业发展需要，调研培训需求，然后根据员工个人能力考核与实际需要的能力之间差距设计培训课程，进行培训，最后对培训效果进行阶段评估。
2、首先要对需要培训的员工做摸底调查，该员工具备什么样的素质和能力，需要在哪些方面加强学习。该员工希望得到哪一方面的培训，个人意愿相当的重要。具体实施，因材施教，对员工进行个性化的培训。可以对同一类型的员工进行统一的培训。切勿所有员工都做一样的培训，人与人的差异性是很大的。
3、另外，可以提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。
4、专业知识的丰富与否直接影响培训的内容，培训技巧和实践经验的丰富与否会影响培训的效果。再次，要为培训创造良好的培训环境。最后要在培训活动实施前对培训所涉及到的物品进行总体检查，确保培训能正常进行。确定针对性的新员工入职培训内容。新员工入职培训是员工进入医院后接触到人力资源管理的第一个环节。
5、以往，人们对员工积极性的含义缺乏深究，以至于我们所采取的调动员工积极性的措施更是无的放矢。其结果是，在千方百计去调动积极性后，真正被调动起来的员工对金钱待遇的执着追求。在分析如何提高“积极性”之前，经理人需要首先明确，应当如何确定“积极性”在公司管理中的正确认识和定义。
6、坚持长期对员工做内训有利于增强企业的执行力，事实上，很多执行力好的企业它们的内训都是做得比较好的。不能盲目的将企业面临的难题都推给培训来解决，一个让员工能够相互学习，具有创造性和自由度的工作环境是需要企业上下一心来长时间营造的，企业培训是给企业以适当的营养，而不是要患上消化不良。
为什么企业线上培训系统里课程越多,完课率越低?
企业线上培训系统里课程越多，完课率越低可能有以下几个原因：缺乏针对性的课程设计：如果课程不够实用或者与员工的职业规划不符，员工就会失去学习的动力，课程完成率就会下降。课程内容过于冗长：如果课程内容冗长，员工很容易失去耐心，导致学习意愿下降，完成率降低。
传统的内部培训和公开课一般从学员、时间、场地、讲师等方面进行统筹规划，很大程度上占用了企业有限的培训预算，容易出现培训费用高、学习效果差的现象。
而企业培训使用在线培训系统具体有如下优势：可以让培训更加方便快捷 在线培训是借助互联网使培训在线上完成，员工培训时不受地域限制，通过手机、电脑等有网络便能随时随地进行培训；同时员工还可利用自己空闲时间进行碎片化学习知识，摆脱时间、地点的固定性。
从成本收益方面讲，在好智学在线课程成本低。对于教育机构与学员双方，在线课程都能减少大量的时间和资金成本。于教育机构，在线课程是零边际成本的产品。
