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如何构建结构化的培训体系?
1、建立培训课程体系；培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及性、基础性和提高性将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。员工入职培训课程设置较为简单，属普及性培训，课程主要包括企业文化、企业政策、企业相关制度、企业发展历史等。
2、)结构化培训体系的构建。结构化的培训体系建立在以员工职业化为目标的分层分类上。
3、培训体系是动态平衡的体系。包括培训课程体系和培训讲师调整，及如何激励学员培训意愿？如何开发和管理培训供应商？如何把培训课程的内容转化为工作流程和规范化的操作文件等，这些都是培训管理体系要考虑的，并通过制订相关制度加以落实。
4、培训体系搭建一般包含如下：第一要明确培训的目的——为什么要培训 (1) 引导企业员工认清自己的使命与责任并成为可培养与发展的优秀企业员工。(2) 树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
5、如何构建结构化的培训体系通常一个完整的培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。培训管理体系是把原本相对独立的培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估融入到企业管理体系中，尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。
如何建立企业培训体系及建立体系的意义
1、明确方案涉及的培训项目；评估现有的培训资源；人手、资金、课目、师资等； 确定培训重点项目和常规项目，确定培训工作的重点；确定培训需进行的课程开发、师资培养、建设系统、确定培训计划和培训预算。培训计划的沟通与确认这要求做好培训报告。首先，明确报告的目的。
2、培训课程体系是指建立并完善包括企业文化培训、入职培训、岗位培训、专业知识和专业技术培训、营销培训、管理和领导技能培训等一系列具有本企业特色的培训课程。 培训实施体系则包含了确保企业培训制度实施，并通过培训活动的有效组织和落实、跟踪和评估、改善和提高，体现培训价值的一整套控制流程。
3、素质提升培训体系 素质提升培训：基于素质模型对各职族职等进行课程规划，帮助员工成长。难点在于素质模型的建立和有针对性的课程开发。课程差异性很大/培训方式多元化/周期长/费用高，主要职责在HR部门，需建立一个科学规范的培训开发和管理体系来达成目标。
如何建立企业内部培训体系
培训体系需保持动态、开放，根据发展战略和目标及时调整，确保发挥提升绩效和企业竞争力的作用。保持均衡原则有效的培训体系需确保员工在不同岗位接受相应训练，建设在纵(新员工至高级管理者)横(各职能部门专业技能)两个方向保持均衡。
培训体系必须是动态、开放的系统，根据企业发展战略和目标及时调整，以确保培训的实际意义和提升绩效的作用。保持均衡原则培训体系需确保员工在不同岗位都能接受相应训练，均衡考虑纵向各级别和横向各职能部门的需求，设计相应的培训课程。
就让我们一起探讨潮州市企业培训体系建立的六大黄金原则基于战略原则企业培训体系的建立必须从企业的现状和发展战略出发，打造符合企业需求的人才培训体系。动态开放原则企业的培训体系必须保持动态和开放，根据企业的发展战略和目标，及时调整培训体系，确保其始终与企业的实际需求保持同步。
由于不同的企业在文化、战略、规模、行业领域等许多方面有着较大的差异，因此企业培训体系的建设也必须从企业自身的特点和实际出发，在搞清楚培训体系所包含的内容和本企业培训现状外，还要注意遵循以下六个原则基于战略原则培训体系的建设必须根据企业的现状和发展战略的要求，为企业培训符合企业发展战略的人才。
本文将介绍建立营口市企业培训体系的六大原则，帮助企业更好地制定培训计划。基于战略原则企业培训体系需紧密结合企业发展战略，培养符合战略需求的人才，以实现企业经营目标。动态开放原则企业需适应不断变化的外部环境，培训体系也需随之调整。保持动态和开放，才能真正发挥培训的效用，提升企业竞争力。
其次，完善内部培训制度 制度管人、流程管事。培训制度就是保证企业培训系统顺利高效运作的“堤坝”，也是最基本的管理工具。但是，制度分为纲领性制度和操作性制度两种，制度设计需要涵盖企业目标，需要符合规律原理和逻辑，更要简单和流畅。这样才能保证培训管理的效果。
新员工培训管理体系设计怎么做,都包括哪些具体的内容?
1、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。坚持按需施教、务求实效的原则。
2、框架包含以下：培训管理体系、培训课程体系以及培训实施体系。培训管理提醒细分如下：包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责管理、培训信息搜集反馈与管理、培训评估体系、培训预算及费用管理、培训与绩效考核管理等一系列与培训相关的制度。
3、企业新员工培训内容规划设计：融入企业培训——培训新员工成为企业人 无论新员工是应届毕业生还是有过工作经验的人员，再加入本企业之前，他们都属于本企业以外的社会人。
4、一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。知识培训是企业培训中的第一个层次。员工听一次讲座或者看一本书，就可能获得相应的知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。技能培训是企业培训中的第二个层次。
5、开发培训资源，优化培训模式 培训补贴政策出来后，很多公司都会强调线上学习的培训方式。但问题很多，要么是通过采购外部课程的方式，课程设计不成体系课件老旧过时；要么通过内部粗制滥造的开发，缺乏一定的资源支持，内容复用性及质量一般。
6、企业培训体系 一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。 制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。 课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、课程的审核评估。
如何构建结构化的培训体系
1、建立培训课程体系；培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及性、基础性和提高性将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。员工入职培训课程设置较为简单，属普及性培训，课程主要包括企业文化、企业政策、企业相关制度、企业发展历史等。
2、)结构化培训体系的构建。结构化的培训体系建立在以员工职业化为目标的分层分类上。
3、培训管理体系 培训体系是动态平衡的体系。包括培训课程体系和培训讲师调整，及如何激励学员培训意愿？如何开发和管理培训供应商？如何把培训课程的内容转化为工作流程和规范化的操作文件等，这些都是培训管理体系要考虑的，并通过制订相关制度加以落实。
4、培训体系搭建一般包含如下：第一要明确培训的目的——为什么要培训 (1) 引导企业员工认清自己的使命与责任并成为可培养与发展的优秀企业员工。(2) 树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
