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MTP管理培训计划中M、T、P分别代表什么
1、管理培训计划，即ManagementTrainingProgram/Plan，是一个系统性的提升员工管理技能和知识的项目。在这个计划中，M代表Management，即管理。管理涵盖了领导力、决策能力、团队管理和沟通技巧等内容。T代表Training，即培训。培训部分强调通过各种方法和技术提升员工的专业技能和管理能力。
2、MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。在这期间，先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。
3、MTP即管理培训计划，其全称为Management Training Program/Plan。这套培训体系最初于1950年代在美国诞生，旨在帮助企业提升管理水平。在MTP体系中，培训被视为一种战略性投资，企业通过系统的培训计划来培养和提升员工的专业技能及管理能力。MTP不仅关注员工的技术知识，更注重培养员工的管理素质和领导力。
4、MTP(Management Training Program)又被译为：管理培训计划、管理能力训练计划、管理才能发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程MTP（Management Training Program）是源于美国的一套实战性管理培训课程。
公司员工培训管理办法
1、公司员工培训管理办法 旨在规范员工培训，促进其对企业文化和发展战略的理解，提升技能与绩效，实现公司与员工共同成长。适用于所有员工，由人力行政部主导并监督执行。培训形式多样，包括内部培训（入职、引导、转岗、技能培训和外聘专家培训）、外派培训（如公开课和继续教育）及员工自我培训。
2、内部培训/：包括入职引导、岗位转换和技能培训，人力资源部与部门经理共同担纲新员工的初期引导，同时外聘专家进行专业提升培训。 外派培训/：公司组织的专业发展和证书课程，由人力资源部统筹管理，只有得到领导批准的员工才能参与。 自我提升/：我们鼓励员工自发学习，以实现个人成长。
3、员工的内部培训是最直接的方式，主要包括： 1新员工培训。 2岗位技能培训。 3转岗培训。根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。 4部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
如何调动员工参与培训的积极性?
加强员工的思想教育，把员工参加培训由被动参与变为主动参与。加强员工的思想教育，要求企业在企业内部大力倡导“终身学习，终身受教”的观念，努力在企业中营造良好的学习工作氛围，努力培养企业的学习型人才、创新型人才。 企业领导积极倡导培训，重视培训活动，加大对培训的投入。
选好培训师，培训师是培训的灵魂，培训师的质量好坏直接影响了培训的效果；培训方法要合适，培训方法要根据工作任务和岗位特征来选择，并与培训目的、课程目标相适应；在培训过程中应注意讨论与实际操作相结合，互动与讨论相结合，以调动学习的主动性。
转变培训理念，树立全新的培训学习思想。引导员工实现从要我培训到我要培训的一个转变。
质量管理中如何才能做到全员参与
1、、提高质量意识 培训宣传工作要做到位，特别是基层领导岗位的员工培训。强化质量意识，把质量和绩效考核挂钩。建立制度保障。以制度化来固化。疏通沟通渠道，使得基层员工的心声能够有效反馈到决策层并能得到相应的回应。不断检索工作纰漏，在过程中不断改进。
2、尽可能多设置一些诸如：质量改进课题、预防和纠正课题、消除不合格课题、QC小组等等，让更多的员工参与进来，也可召开相应的主题会议，吸引员工参加。第五，进行针对性的培训。首先，是进行质量意识的教育，提高员工的质量意识，让员工认识到质量无处不在，时时刻刻保持清晰的质量意识。
3、既然产品的质量决定于企业全体人员，要求全员参与质量管理，就必须不断地对全体人员进行质量教育，使他们在思想上高度重视质量，在管理上能掌握与自己工作相适应的质量管理方法，并有高度的技术操作水平。在质量教育中，思想观念、管理方法和技术水平，这三者是缺一不可的。
4、）全体员工积极参与，努力工作，实现承诺；2）员工有工作责任感，感到自己的工作与组织业绩息息相关，积极参与持续改进并作出贡献。
5、针对楼上意见再补充：将质量管理体系的要求与公司现有各项制度和体系充分融合成一体，避免同一事件，多头管理或重复规定。质量目标纳入绩效考核。细化岗位职责，相应质量要求纳入岗位职责。质量奖惩分明、人人平等；有法可依，有据可查。
人力资源管理员工培训案例分析(六)
西门子中工管理教程分五个级别，各级培训分别以前一级别培训为基础，从第五级别到第一级别所获技能依次提高。第五级别是针对具有管理潜能的员工。通过管理理论教程的培训提高参与都的自我管理能力和团队建设能力。
这次培训在组织和管理上有那些不合适的地方？（1）时间安排不对，每个周五晚7：00-9：00，周六就是放假休息的时间，周五下午一般大家心思就不再工作上了，就想着安排房价的事情。而且还是晚上，培训到九点，有些离家远的就会担心自己几点能到家，心思也会不在培训上。时间的安排是最大的不对。
麦当劳的人力资源管理 不用天才与花瓶 麦当劳不用所谓“天才”，因为“天才”是留不住的。在麦当劳里取得成功的人，都得从零开始，脚踏实地工作，炸薯条、做汉堡包，是在麦当劳走向成功的必经之路。这对那些不愿从小事做起，踌躇满志想要大展宏图的年轻人来说，是难以接受的。
