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赋能于人——内训师的课程开发与设计
企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣，内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师目前都已经掌握了基本的演绎与呈现技巧，但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于内训师来讲，系统掌握课程开发和设计能力更是至关重要。
在内训师赋能进阶项目中，我们首先关注的是项目收益。具体而言，内训师能够通过课程萃取开发，将各岗位的规范流程梳理为标准课程。这不仅有助于提升培训效率，还能促进组织成长路径的构建，为企业的长远发展奠定坚实的基础。在执行阶段，内训师队伍的建设将分为四个关键阶段。
课程完善：课程开发有助于经销商建立完善的培训体系；有助于销售团队成员发现问题并提升能力；有助于内训师拓展知识面，提升 逻辑思维 能力。
其次，要设法提高自身的讲授水平。作为企业内训师毕竟不是职业讲师，他们之中极少会有与生俱来的培训师天份，这就需要内训师从下面几个方面入手，通过学习和经验积累不断提高自身的培训教学水平。
课程《四步三力——TTT内训师系统化综合能力训练与提升》专为内训师设计，采用系统化、专业、实际和持续培训模式，结合多种教学方法和情境模拟，确保学以致用、用以促学。重点提升实效性能力，确保课程内容与企业需求紧密结合。课程收益包括：灵活运用课程开发与设计方法、工具与表单。
赋能于内训师，提供“蝶变计划”，无论提供什么成果，都能有效传授给员工。课程针对专兼职内训师、业务部门骨干以及对微课工具和开发感兴趣的人员，为期3天2晚。
如何做好企业培训课程
1、专班职责：对建立企业培训课程体系项目进行统一管理，对知识提炼和培训课程体系建立的流程、标准、形式、人员调配、时间结点控制等统一协调并提供必要的技术支持，对出现的问题集中处理。
2、要提升培训组织者和兼职培训师从公司对员工要求的角度去发现培训需求并设计培训课程的能力。要提升培训组织者和兼职培训教师发现问题并将发生的问题撰写成为管理案例和开发成培训课程的能力 要提升兼职培训师的培训技巧、控场能力和解决培训进程中问题的能力。
3、因此，从企业方面来讲，抓好培训规划，建立与企业发展规划相一致的培训总体规划，既要考虑当前问题，又要兼顾长远发展，是确保培训整体效果的基础。 抓好师资队伍建设是关键 企业培训效果取决于培训管理的各方面，而最为关键的在于培训师资队伍。培训师资队伍的素质高低直接影响培训效果的好坏。
