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怎样促进员工积极发言
选择燃点是激励员工的关键，就好比你要知道你手中每一根火柴它最容易被点燃的部分一样，当你摩擦它的正确地方的时候，才能适时地划亮它。如果火柴潮湿或者已经破损了，无论你再如何努力地再三尝试，也只有失败的结果。
鼓励积极参与：作为组长，你可以鼓励员工积极参与会议讨论。表达出对他们的意见和想法的重视，并激励他们主动发言。确保给予每个员工平等的机会和时间来表达自己的观点。提供支持和指导：对于那些不太擅长发言的员工，你可以提供支持和指导。
选出代表参与讨论：员工可以通过选举产生代表，由这些代表在员工大会或相关会议上代表大家发言，讨论和协商重要事项。参与企业组织的讨论和协商活动：企业应定期组织员工大会或意见征集活动，为员工提供一个安全、开放的交流空间，员工可以积极参与这些活动，发表自己的观点和建议。
鼓励他们学习公开演讲。性格内向的员工参加诸如演讲会之类的培训项目。演讲会教你在受到广泛关注时即兴发言。这将能够提供给他们实际的训练和经验，以帮助他们变得更适应在别人面前发言。我见过很多人在这种安全的学习环境中变得不再害羞了。 。要求他们撰写一份备忘录。
一切要以事实说话。推荐改善的方法：在我们的工作过程中，一切要以事实为依据，根据现实问题反映出来的问题进行对症下药，不仅仅要进行全面地了解，还要进行辩证的眼光看问题。对一些经常出现的问题要及时的沟通。没有调查就没有发言权，及时给你机会也不要信口开河，为了发言而发言。
如何管理有个性的员工
对于高傲型员工，管理者应保持耐心，给予他们适当的认可与批评，同时保持礼貌。是非型员工则是团队中的搅局者，管理上要严格约束，加大工作量，私下表扬进步。涣散型员工缺乏主动性，管理者应分配具体任务，安排竞争性同事提高工作效率。强毅型员工意志坚定，但有时冲动，管理者需关注其情绪，冷淡对待以期改变。
管理个性员工时，需要关注员工的能力和业绩。对于恃才傲物的员工，企业可以通过提高员工的个人满意度来引导其适应公司文化。同时，建立灵活的合作机制，为个性员工寻找更适合的位置，也有助于促进团队合作。此外，企业文化建设对于管理个性员工至关重要。
如何管理能力超强的刺头员工？这些员工通常非常聪明或有独特个性，能够提出创新的想法。他们在某些方面，如工作能力、经验或资源掌握上，可能优于同事和领导。这种优势可能导致他们在心理上感到自负，表现出不服从管理、冷漠、自负、傲慢、强烈的自尊心和野心。
- 坚持己见，不易接受他人指导。- 倾向于挑战权威，提出不同意见。- 有一定的影响力，能动员同事支持其立场。 **管理策略**：- **认可价值**：这类员工为公司贡献巨大，管理者应包容其个性，挖掘其潜力。- **平衡依赖**：避免过度依赖个别员工，同时确保团队中有多元技能和观点。
浅谈如何加强制度建设,提高制度执行力
1、加强制度建设并提高制度执行力的方法主要包括以下方面：明确制度建设的重要性 制度是组织运行的基石，对于组织的长远发展至关重要。加强制度建设的具体措施 完善制度体系：结合组织实际情况，制定全面、系统的制度，确保各项工作有章可循。
2、制定科学合理的制度 明确、实用、合法：制度内容需清晰明确，具有实际可操作性，并符合国家法律法规及上级要求，确保员工能有效遵守执行。 规范制度制定程序 遵循法律框架：制度的制定应严格按照法律程序进行，确保制度的合法性和权威性。
3、如何提高一个企业的整体管理水平，不是光有完善的制度就行了，还要有严格的考核，管理制度一经公布，就对企业组织内部任何人都具有约束力，人人都要严格遵守执行，领导也不例外。
如何管理80、90后的员工?
1、、90后员工容易接受凸显个性风格的工作方式。因此，企业可以根据自身实际情况适当采用以结果为导向的自由式管理方式，限定工作总量，不硬限工作时间。如IBM公司最早实行弹性工作制：员工每月不需要天天朝九晚五，只要完成上级交给的工作项目就行。凝聚团队要渐进化 80、90后员工的独立性比较强。
2、后：堪称HR终结者的一代，HR已经不需要怎么去管理他们了，反正他们不会听你的。但是，这并不意味着90后统统都是混吃等死的纨绔子弟，而是说他们自己就会安排自己的生活和工作，而不会再以管理者的意见为准则。
3、订立严格的管理制度来规范员工的行为对每个企业都是必要的。可以对各个岗位做详细的岗位描述，使每个员工都清楚自己应该干什么，向谁汇报，有什么权利，承担什么责任。当然这种限制不应过于严格，但一定要有。建立合理的规范，员工就会在规定的范围内行事。
4、)管理机制要在公正公平的基础上保持透明化。制度的完善和透明，公平公正公开的管理能够让员工减少被不公平对待、觉得公司的管理是值得信赖的。明确各自的工作职责、权利和义务，诚实而有效地执行透明的绩效考评，让他们对自己的表现有清楚的认识。
5、因此，管理者需要改变传统的管理观念和领导形象，强化领导方式的人性化与科学化，努力把自己打造成魅力型的管理者。 平等提前、等级退后 他们宁愿失业，也不愿容忍自己的价值被忽略，80、90后员工有很强的自尊心，而且一碰就可能导致彼此关系僵化甚至离职。因此，管理者应树立起平等心态，改变高高在上的命令式。
6、“信任”是管理干部需要付出的—戴有色眼镜看待“80/90后”的新青年不是我们的本意，将时代特征生硬的套用给每一个人是不 对的。极易引起反感，加剧员工流失。责任是相互的（这也是“80/90后”的时代特点）——缺乏责任感的干部培养有责任感的员工是不大可能的。
培训项目和培训课程的区别
不同类型的培训项目对培训项目管理、参与人员及职责、培训资源等的要求有所不同。培训项目可以按照培训对象、培训目的、培训组织方式、培训内容、组织者来分类。
培训项目名称与培训主题的区别：培训项目名称是指对某个培训计划或者培训课程进行命名和描述的一种方式，通常用于方便识别和记忆。培训项目名称通常是一个简明扼要的名字，能够准确地反映出培训计划或课程的内容和特点。
教育培训与培训教育的主要区别在于目标、时间长度和内容。教育机构的教育旨在增加知识和技能，特别是侧重于学术知识。培训则是为了提高组织的整体绩效和团队的竞争力。教育是一个长期的过程，旨在培养学生的全面素质和长远发展。而培训则更注重短期效果，直接针对实际工作中的问题，帮助参与者提升特定技能和知识。
培训项目一类、二类、三类的划分在不同行业和领域可能存在差异，以下是较为常见的划分方式：一类培训项目通常是国家级继续医学教育项目等高层次、权威性的培训。这类项目一般由国家相关部门组织或认可，具有前沿性、创新性，代表了该领域的先进水平和发展方向。培训内容往往涉及最新的研究成果、尖端技术和理念。
对于不好管理的员工如何管理
建立明确的规章制度：确保公司有详尽且合理的规章制度，用以规范员工的行为。奖惩分明：对遵守规章制度的员工给予奖励，对违反规章制度的员工进行相应的惩罚，以此激励员工遵守规则。
遇到这种情况不要着急，不要和他发生冲突，要尽量去敲打他，要提前和上级打招呼，要给他安排工作，如果他不服从工作安排，就可以直接批评，也可以向上级打报告，要求把他调离。
如果您是男性，可以通过共同饮酒来加强关系。通过这些互动，让他觉得您是他的朋友，这样在后续的管理中会更容易沟通。 对于下属B，一个能力较强、学历较高，且我行我素的员工，关键在于谦虚地对待他们，并在适当的时候展示您的领导能力。
在单位如何管理难管的人2 第个别谈话，有的放矢 作为领导，如果下属不服从管理，首先你不必将领导和下属的矛盾公开化，你可以找他进行个别私底下谈话，可以先扬后抑，褒奖之后给点警告，重点还是以友好的劝说为主。
学会倾听 下属有没有充足的理由？对你的安排是不是不满意或者你的安排不合理？是不是你说话的某些内容或者说话的方式不小心激怒了他？所以，管理者要给下属一个说话的机会，让他把事情说明白，然后才能心平气和地工作。
